Durante el XII Summit País Digital, académicos, docentes y líderes internacionales se reunieron para analizar el impacto de la Inteligencia Artificial en el sistema educativo. Con la participación de la UNESCO y el apoyo de diversas entidades, el evento exploró cómo la tecnología puede ser un catalizador para el aprendizaje en todos los niveles de la educación.
Juan Andrés
El evento incluyó paneles y conferencias en los que se discutieron políticas públicas y la importancia de integrar la IA en el entorno educativo de manera segura y eficaz. Desde la educación preescolar hasta la formación de profesionales, la IA plantea desafíos y oportunidades significativas para transformar el aprendizaje. Entre los temas destacados estuvo el rol del docente en un contexto digitalizado, las oportunidades para los futuros profesionales y la creación de un marco ético para guiar la implementación de estas tecnologías.
Uno de los puntos centrales fue la necesidad de una infraestructura adecuada y políticas inclusivas que garanticen que la IA beneficie a todos los estudiantes, sin generar brechas.
Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital, comentó la importancia de asegurar que los avances tecnológicos lleguen a toda la sociedad:
“El Summit para el Futuro de la Educación fue un encuentro único para que todos los involucrados en el tema se unan en torno a un objetivo común: maximizar el potencial de la IA en la educación, asegurando que sus beneficios lleguen de manera eficiente y segura a todas las personas, sin dejar a nadie atrás, permitiendo también que la próxima generación de profesionales pueda enfrentar desafíos cada vez más complejos y ligados a la digitalización.”
Representantes del Senado, la Subsecretaría de Educación y otras entidades gubernamentales destacaron la importancia de involucrar a todos los actores del sistema educativo para desarrollar una hoja de ruta clara que permita la implementación efectiva de la IA.
Francisco Carrasco M.
Esther Kuisch Laroche, de UNESCO, hizo énfasis en la necesidad de un enfoque ético y equitativo en la implementación de la IA:
“Este encuentro fue una oportunidad única para compartir visiones, reflexiones y experiencias sobre los modos en que la inteligencia artificial puede impulsar la educación, la docencia y el aprendizaje. En la UNESCO reconocemos que la innovación tecnológica debe concebirse de manera ética y ayudar a mejorar las capacidades humanas, asegurando que ningún estudiante se quede atrás en el desarrollo de habilidades digitales esenciales."
Expertos en IA de países como Uruguay y Chile también compartieron sus experiencias y visiones, abordando la creación de marcos educativos innovadores que respondan a las demandas de un futuro digitalizado.
¿Cómo crees que la Inteligencia Artificial cambiará el rol de los docentes en los próximos años?
