Innovación educativa en UNAB: Ayudante Virtual de biología potencia el aprendizaje con IA
Fotografía | Créditos: Universidad Andrés Bello

Innovación educativa en UNAB: Ayudante Virtual de biología potencia el aprendizaje con IA

En un avance significativo para la educación digital, la Universidad Andrés Bello (UNAB) ha implementado un Ayudante Virtual de Biología utilizando Inteligencia Artificial Generativa. Esta herramienta está diseñada para ofrecer un aprendizaje personalizado y accesible las 24 horas del día, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes para mejorar su experiencia educativa.

El Ayudante Virtual de Biología de la UNAB ha sido integrado dentro de Canvas, la plataforma de Aulas Virtuales de la universidad. Esta innovación permite a los estudiantes acceder a respuestas específicas y pertinentes basadas en la bibliografía del curso, en cualquier momento y lugar.

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La directora general de Tecnología y Educación Digital de la UNAB, Claudia Bascur, destaca que el uso de esta tecnología busca personalizar y transformar radicalmente la educación:

"En la Universidad Andrés Bello estamos convencidos de que la tecnología puede personalizar y mejorar radicalmente la educación. Esto significa ser capaces de ayudar a cada estudiante con aquello que más le cuesta, para que puedan aprender mejor, de forma adaptada a las necesidades de cada uno de ellos."

Para el desarrollo de esta herramienta, la Dirección de Transformación Digital y el Departamento de Ciencias Biológicas de la UNAB colaboraron con BitLogic, un proveedor de soluciones tecnológicas. Además del uso de Inteligencia Artificial Generativa, la universidad ha adoptado tecnologías avanzadas como telesalud, Metaverso, realidad virtual aumentada y laboratorios virtuales, reforzando el compromiso con una educación futurista y de calidad.

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Según Lillian Acuña, docente de Biología Celular y Bioquímica en UNAB, el Ayudante Virtual es fundamental para nivelar conocimientos entre los estudiantes:

"Uno de los principales beneficios del uso de este ayudante es nivelar las brechas de conocimiento que traen los estudiantes del primer año, porque tienen la opción de ingresar a esta herramienta, hacer consultas a toda hora y conseguir una respuesta rápida, cuando uno no está presente para resolver sus dudas."
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A su vez, Nicolás Fernández, estudiante de Ingeniería en Biotecnología, confirma el valor de esta herramienta:

"Esta herramienta me entregó varios beneficios, ya que estudio durante la noche, y es difícil que me contesten los profesores o que algún compañero de la clase me ayudé a solucionar los problemas. Me ayudó a tener una respuesta más rápida y concreta a mis dificultades en ese proceso de estudio nocturno."

Este tipo de innovaciones representa un gran paso hacia la eliminación de barreras educativas y la democratización del acceso al conocimiento especializado, proveyendo una base sólida para el éxito académico y profesional de los estudiantes.

¿Crees que la implementación de herramientas de inteligencia artificial como el Ayudante Virtual podría transformar tu experiencia de aprendizaje?

FUENTE

Juan Andrés

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